Coordenadora do NEDoC é contemplada com Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq

A conquista reconhece a trajetória científica da Profa. Dra. Mariana Arias Avila e valoriza o trabalho coletivo desenvolvido por estudantes de graduação e pós-graduação no NEDoC/UFSCar.

A Profa. Dra. Mariana Arias Avila, coordenadora do Núcleo de Estudos em Dor Crônica — NEDoC/UFSCar, foi contemplada com Bolsa de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico — CNPq no último edital.

A concessão da bolsa representa um importante reconhecimento da trajetória acadêmica e científica desenvolvida pela pesquisadora na área da dor crônica, especialmente em temas relacionados à fibromialgia, dor crônica em mulheres, funcionalidade, exercício físico, sono, educação em dor e práticas de cuidado baseadas em evidências.

Mais do que uma conquista individual, o reconhecimento reflete o trabalho coletivo construído no NEDoC ao longo dos últimos anos. A produção científica do grupo é resultado do envolvimento de estudantes de graduação, iniciação científica, mestrado, doutorado e pós-doutorado, que contribuem ativamente para o desenvolvimento dos projetos, discussões científicas, coleta e análise de dados, ações de extensão e divulgação do conhecimento.

Para a Profa. Dra. Mariana Arias Avila, a bolsa reforça a importância da formação de estudantes e da construção colaborativa da ciência. “Essa conquista também pertence aos estudantes que caminham comigo, que fazem perguntas, desenvolvem projetos, enfrentam desafios e ajudam a transformar ideias em conhecimento científico. O NEDoC é construído por muitas mãos”, destaca.

A contemplação fortalece ainda mais o compromisso do núcleo com a produção de conhecimento relevante, ético e socialmente comprometido, voltado à compreensão da dor crônica em sua complexidade e à melhoria do cuidado oferecido às pessoas que vivem com dor persistente.

O NEDoC celebra essa conquista como um marco importante em sua trajetória e como incentivo para seguir fortalecendo a pesquisa, a formação acadêmica e a integração entre universidade e sociedade.